As informações estão por todas as partes, entretanto elas só serão significativas se forem parte do mundo do seu receptor. Daí a necessidades de ampliar a esfera de presença de ser de cada indivíduo, a qual é feita através dos meios técnicos de cada época para obter as informações. Esse é um processo de dentro para fora e vice versa, pois as informações são externas, entretanto, a motivação é interna. A ordem com que essas duas coisas se encontram não importa, o fato é que quando há informação e motivação, se produz o conhecimento e amplia-se o mundo que constitui cada ser humano.
O conhecimento é a matéria prima do trabalho docente, de modo que a qualidade do serviço prestado pelo professor dependerá do tamanho do mundo em que ele si encontra e de como faz uso do mesmo. Portanto, professor, professora vocês são produtores ou recebedores de material didático? Limita-se aos livros didáticos, ou atreve-se a experimentar outros recursos? Como fazer a transposição do que está no mundo para sala de aula?
O conhecimento é a matéria prima do trabalho docente, de modo que a qualidade do serviço prestado pelo professor dependerá do tamanho do mundo em que ele si encontra e de como faz uso do mesmo. Portanto, professor, professora vocês são produtores ou recebedores de material didático? Limita-se aos livros didáticos, ou atreve-se a experimentar outros recursos? Como fazer a transposição do que está no mundo para sala de aula?
É necessário ser um observador em meio ao caos!
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